昨日のおいもほりのお天気をもたせて安堵しているかのように

てるてる坊主が保育室でゆれていました

 

「昨日の年長・年中児のお芋ほり、お天気がもってくれて良かったですね」

「お芋、いただきました。おいしかったです。ありがとうございました」

等と、朝の登園時にはいろんな言葉をいただきました

 

昨日の芋ほりを早速お絵描きしていたのが年長さんです

　

お絵描きする前に、みんなで芋ほりを思い出していました

「ポテトチップスにして食べた！」

とご家庭での様子もたくさん聞かれました

　

しゃがんで芋を掘っている様子を慎重に考えながらクレパスを動かしている子

お友だちも描く事を楽しんでいる子

トラクター描くの忘れちゃったと色んな場面を思い出し楽しんでいる子

個々のこだわりが感じられる絵になっているようです

 

年中組のお部屋では、お部屋遊びで自由画帳にお絵描きをしているお子様がたくさんみえました

 

ばら組では、無造作に描いた線でできた空間に色をぬっていくのがちょっと流行っているようです

根気がいる作業のように見えますが、色をぬっている姿がとても穏やかで楽しんでいる姿に感心させられました

自由画帳に描くのは、お絵描きだけではない様子

「先生、”れ”って、どうやってかくんだったっけ？」

そうつぶやいたお友だちの声をきいて

「すみれのれだよ」

と文字を探しにいってくれたお友だち

「ほら　あそこ！」

「そうか！」

文字に関しての興味・関心も高まってきているようですね

 

お絵描きをしながらウルトラマン談になっているグループがあり

「先生も知ってるよ。ウルトラマンタロウとか・・・」

と調子にのって会話に加わると

「それ、おじいちゃんがいってたやつだよ！今は、これだよ！」

とハンカチを出し合って、盛り上がっている姿が微笑ましくうつりました

 

満３歳児のお部屋では、教材のシールのえほんを行ったようです

　

「見て～！」

リンゴと柿をそれぞれの木に貼って素敵な木になりましたね