年長さんの保育室

　

共同制作のイメージが形になってくると

次に何をしようか思いが生まれてきます

図鑑も活用されています

「ネズミを食べるようだから、ネズミもつくらなちゃいけない！」

自分の作った生き物について調べていました

造形を通して表現する楽しさだけでなく

探求心が生まれたり、お友だちとの協同性がうまれたり・・・

そんな姿を見ることができ、頼もしさを感じました

 

 

年少さんの保育室

自分でもってきた飾りがお気に入り

「見てみて！私の飾り、きれいでしょ」

年長児とは違い、クラスの中でお友だちと一緒に

お気に入りの飾りをつけることを楽しむことができました

 

造形展前ですが　秋晴れの本日も

園庭遊びは賑やかです

珍しく竹馬に挑戦しているお子様が！

２・３歩歩くことが出来たら、今日は次の遊びに

 

 

サッカーゴールがバスケットゴールになっています

バッティング練習台用のバットが

ボールを取る道具として使うのに便利だったようです

 

そのバッティング練習台はずっしりとしていて

お子様が運ぶのにはちょっと重いと思われますが・・・

よいしょ！と年少児が頑張って運び出していました

労働（？）の後の広い場所でのバッティング

より　楽しかったですね