ツマグロヒョウモンの幼虫がさなぎになりました

これがとってもきれいです

「光っている！」

 

見て　描いてみました

まだ、幼虫もいます

有難いことに、すみれの苗を持ってきて下さった保護者の方がみえました

共に成長を見守り、又ご協力いただき、ありがとうございます　！

無事に蝶になるまで育ってくれると嬉しいです

 

年長さんは

自分たちのお部屋で育てている

ざりがに　や　かぶとむし

もうすぐ見てかくんですよね！

 

観察する楽しさ　探求心　向上したら嬉しいです

 

そんな年長さん

今週もKitSを楽しんでいました

　

　

年長さんになると　こだわりも生まれ

それをお友だちに伝えたり

作品を見せ合って

一緒に泳ごう！

と声をかけあったり

作品を通してのコミニュケーションもたくさん生まれていました

 

 

 

「サメがきた！」

 

 

・・・サメ、来てほしくないよ～

 

今日のリトミックは、もうすぐ雨がいっぱい降る梅雨があけて夏がやってくるね！というお話から

夏にちなんだもので身体表現を通して、楽しみながら音を聞き分けたり、リズムやテンポを合わせたりすることができました

これは、何を表現してるのでしょうか?

花火だったり

海の中にも探検したようです

リトミックの時間は笑顔が絶えない時間になっています

幼稚園では、各保育室等で生き物の世話をしています

命の大切さを伝えることはもちろんですが

好奇心や探求心も育って欲しいと環境づくりをしています

図鑑を見ることも好きになってきたお子様もみえるようです

　

連休明けには

年長さんは　育てている生き物を絵で表現する予定をしているようです

”みてかく”・・・年長さんたちのとらえ方、その表現・・・楽しみにしています

 

さて、これは幼稚園のプランターです

隠れているのがわかりますか？

急にビオラが枯れてきてしまったと思っていましたが

原因は

ツマグロヒョウモンの幼虫でした

 

成虫になってくれるといいのですが

この幼虫

えさは、すみれの葉

食欲旺盛な幼虫さんたち

殆どビオラを食べつくしてしまったので

この先、どうなることでしょう